Pendidikan tinggi berbasis kemandirian memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk generasi unggul di masa depan. Dalam era globalisasi dan revolusi industri 4.0 seperti sekarang ini, kemampuan untuk mandiri dan adaptif menjadi kunci utama dalam meraih kesuksesan. Oleh karena itu, pendidikan tinggi harus mampu memberikan landasan yang kuat bagi mahasiswa agar dapat berkembang menjadi individu yang mandiri dan mampu bersaing di tingkat global.

Menurut Profesor John Dewey, seorang ahli pendidikan ternama, “Pendidikan bukanlah proses mengisi sebuah ember, tetapi proses menyalakan api.” Hal ini menggambarkan bahwa pendidikan seharusnya memberikan pemahaman, keterampilan, dan nilai-nilai yang mendorong mahasiswa untuk menjadi individu yang mandiri dan mampu berpikir kritis.

Pendidikan tinggi berbasis kemandirian juga diakui oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim, sebagai salah satu kunci untuk membangun generasi unggul. Menurut beliau, “Pendidikan tinggi harus memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar secara mandiri, mengembangkan potensi diri, dan mempersiapkan diri menghadapi tantangan di dunia nyata.”

Dalam implementasinya, Universitas Indonesia merupakan salah satu contoh lembaga pendidikan tinggi yang menerapkan pendidikan berbasis kemandirian. Melalui program-program seperti kuliah-kuliah interdisipliner, magang, dan proyek-proyek riset, mahasiswa diajak untuk mengembangkan kemandirian dan keterampilan yang dibutuhkan di dunia kerja.

Dengan demikian, pendidikan tinggi berbasis kemandirian tidak hanya sekedar menyajikan materi kuliah, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang holistik dan mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi generasi unggul yang siap bersaing di tingkat global. Sehingga, sebagai mahasiswa, mari kita manfaatkan kesempatan ini dengan sebaik-baiknya agar dapat menjadi individu yang mandiri dan mampu membangun masa depan yang lebih baik.